RESUME MATERI PKKMB HARI KE 1





Nama       : Muhammad Muflih ihsan

Prodi        : D4 Analis kesehatan

Fakultas  : Kesehatan

RESUME PEMATERI MY DIGITAL PORTOFOLIO DAY 1 UNUSA



Materi I

Prof. Yudi Latif, MA...PH.D
Ketua pusat Studi islam dan kenegaraan Indonesia/PSIK-Indonesia
Tema : Kehidupan berbangsa,Bernegara,Jati diri bangsa, dan pembinaan kesadaran bela negara


 Kehidupan berbangsa dan bernegara di Indonesia saat ini mengalami pergeseran atau perubahan di semua sendi kehidupan yang sangat mengkhawatirkan. Untuk mengatasi hal ini, diperlukan suatu konsepsi, kemauan, dan kemampuan yang kuat untuk menopang kebesaran, keluasan, dan kemajemukan keindonesiaan.

•Jati diri bangsa Indonesia
-Jati diri bangsa Indonesia tercermin dalam beberapa aspek penting, yaitu:
- Pancasila: Sebagai dasar negara yang menjunjung tinggi nilai-nilai kebenaran, keadilan, dan kesederhanaan.
- Undang-Undang Dasar 1945: Sebagai landasan hukum yang mengatur kehidupan berbangsa dan bernegara.
- Negara Kesatuan Republik Indonesia (NKRI): Sebagai bentuk negara yang menjunjung tinggi kesatuan dan persatuan bangsa.
- Bhineka Tunggal Ika: Sebagai semboyan yang menekankan pentingnya kesatuan dalam keberagaman.

•  Pembinaan kesadaran bela negara
-Pembinaan kesadaran bela negara merupakan upaya untuk meningkatkan kesadaran dan kemampuan warga negara dalam membela negara. Hal ini dapat dilakukan melalui beberapa cara, yaitu :
-Pendidikan Kewarganegaraan: Sebagai upaya untuk meningkatkan pengetahuan dan kesadaran warga negara tentang hak dan kewajiban mereka dalam membela negara



Materi II

Erisandi Yudhistira
Priority banking manager bank mandiri
Tema : Penguatan Literasi keuangan dan kesejahteraan Mahasiswa

 Penguatan Literasi Keuangan untuk Meningkatkan Kesejahteraan Mahasiswa: Strategi & Manfaat

Literasi keuangan yang kuat merupakan fondasi krusial bagi kesejahteraan mahasiswa, tidak hanya selama masa kuliah tetapi juga jauh setelahnya. Berikut adalah pembahasan komprehensif mengenai pentingnya, strategi penguatan, dan dampaknya terhadap kesejahteraan mahasiswa:

•Mahasiswa seringkali pertama kali mengelola keuangan secara mandiri (uang saku, beasiswa, gaji part-time), jauh dari pengawasan langsung orang tua.
Tantangan Finansial Khas Mahasiswa:
Biaya kuliah yang tinggi dan terus meningkat.
Biaya hidup (kos, makan, transport, buku).
Keterbatasan sumber penghasilan tetap.
Tekanan sosial untuk konsumsi (gadget, gaya hidup, hiburan).
Potensi terjerat utang (pinjol, kredit tanpa agunan, KTA).
Dampak Langsung pada Kesejahteraan:
Kesejahteraan Finansial: Menghindari utang berlebihan, mampu memenuhi kebutuhan dasar, memiliki dana darurat, mulai menabung/investasi.
Kesejahteraan Akademik: Mengurangi stres finansial yang bisa mengganggu konsentrasi belajar dan prestasi akademik.

•Strategi Penguatan Literasi Keuangan Mahasiswa

Penguatan ini memerlukan pendekatan multi-pihak dan berkelanjutan:
Peran Perguruan Tinggi (Kampus):
Integrasi ke Kurikulum: Menyisipkan materi literasi keuangan dalam mata kuliah wajib (misal: Pengantar Ekonomi, Kewirausahaan) atau mata kuliah pilihan khusus (Manajemen Keuangan Pribadi, Perencanaan Investasi).
Workshop & Seminar Reguler: Mengadakan sesi interaktif dengan topik spesifik:
Pengelolaan anggaran & cash flow.
Memahami utang (pinjaman pendidikan, pinjol, KKT).
Dasar-dasar investasi (reksa dana, saham, emas) untuk pemula.
Perlindungan asuransi (kesehatan, jiwa).
Pengenalan e-wallet & transaksi digital yang aman. 

•Penguatan literasi keuangan bukanlah sekadar tambahan pengetahuan, melainkan investasi strategis dalam aset terpenting bangsa: sumber daya manusia berkualitas. Dengan menyediakan akses yang mudah, relevan, dan berkelanjutan terhadap pendidikan keuangan, perguruan tinggi, komunitas, dan mahasiswa itu sendiri secara kolektif dapat membangun generasi yang tidak hanya cerdas akademis, tetapi juga cerdas finansial.



Materi III


Prof. Kacung Marijan, Drs., MA.,Ph.D - Wakil Rektor 1
UNUSA
Tema : Sistem Pendidikan Tinggi di UNUSA

 •UNUSA adalah perguruan tinggi swasta di Surabaya, Jawa Timur, yang berafiliasi dengan Nahdlatul Ulama (NU), organisasi Islam terbesar di Indonesia. Nilai-nilai ke-NU-an (moderasi, toleransi, kearifan lokal) menjadi dasar pengembangan keilmuan dan karakter.
 •Visi & Misi: Umumnya fokus pada mencetak lulusan yang unggul, berakhlak mulia, dan berkontribusi pada pembangunan bangsa dengan memadukan keilmuan universal dan nilai-nilai Islam Ahlussunnah wal Jama'ah (Aswaja).
Status: Terakreditasi oleh BAN-PT (Badan Akreditasi Nasional Perguruan Tinggi).
 •Fakultas dan Program Studi: UNUSA menyelenggarakan pendidikan melalui berbagai fakultas. Contoh program studi yang umumnya ada (perlu dicek di website resmi untuk update):
 -Fakultas Kedokteran: Program Studi Pendidikan Dokter, Profesi Dokter.
 -Fakultas Kesehatan Masyarakat: S1 Kesehatan Masyarakat.
 -Fakultas Ilmu Kesehatan: S1 Keperawatan, S1 Farmasi, D3 Kebidanan, Profesi Ners.
 -Fakultas Sains dan Teknologi: S1 Teknik Informatika, S1 Biologi.
 -Fakultas Ekonomi dan Bisnis: S1 Manajemen, S1 Akuntansi.
 -Fakultas Agama Islam: S1 Pendidikan Agama Islam, S1 Ekonomi Syariah, S1 Perbankan Syariah.
 -Fakultas Psikologi: S1 Psikologi.
 -Fakultas Hukum: S1 Ilmu Hukum.Jenjang Pendidikan: Menawarkan program:
 -Sarjana (S1): Durasi 4 tahun (8 semester).
 -Profesi: Untuk bidang kesehatan (Dokter, Ners, Apoteker) setelah S1.
 -Diploma (D3): Durasi 3 tahun (6 semester), misalnya D3 Kebidanan
 •Integrasi nilai Islam moderat, toleran, dan berbasis kearifan lokal dalam semua aspek akademik dan non-akademik.
 Fokus pada Kesehatan: Memiliki fakultas/prodi kesehatan yang kuat (Kedokteran, Kesehatan Masyarakat, Keperawatan, Farmasi) dengan fasilitas pendukung.
 Keterlibatan dalam Masyarakat: Mendorong mahasiswa dan dosen untuk terlibat dalam pengabdian masyarakat (KKN) yang berbasis pada nilai-nilai sosial-keagamaan.
 Lingkungan Kampus Religius: Atmosfer Islami dengan kegiatan keagamaan rutin (pengajian, dll) yang terbuka dan inklusif.
•Sistem Pendidikan Tinggi di UNUSA mengikuti kerangka standar nasional Indonesia (SKS, SN-DIKTI, KKNI, BAN-PT) namun memiliki keunikan dalam integrasi nilai-nilai Aswaja dan ke-NU-an ke dalam kurikulum, lingkungan kampus, dan pengembangan karakter mahasiswa. UNUSA menawarkan berbagai program studi, dengan keunggulan khusus di bidang kesehatan dan keagamaan, didukung oleh fasilitas yang memadai dan komitmen terhadap penjaminan mutu. Sistem penerimaan mahasiswa beragam dengan kemudahan biaya melalui beasiswa.



Media Sosial UNUSA



Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

Prodi Analis Kesehatan Unusa Miliki 5 Laboratorium Mandiri

Gambar
 Surabaya – Program studi (prodi) D4 Analis Kesehatan Universitas Nahdlatul Ulama Surabaya (Unusa) menjadi salah satu prodi yang banyak diincar mahasiswa baru (maba). Saat ini prodi tersebut sedang persiapan meraih akreditasi unggul (A) di tahun 2021. “Target Unusa mampu meraih akreditasi A di 2021. Untuk mendukung target tersebut beberapa prodi harus ada yang sudah berakreditasi A. Dan yang ditargetkan meraih akreditasi A, di antaranya, D4 Analis Kesehatan, S1 Kesehatan Masyarakat, dan S1 Keperawatan,” kata Ketua Prodi D4 Analis Kesehatan Unusa, Thomas Sumarsono, S.Si., M.Si. Tingginya minat maba terhadap prodi ini karena kualitas SDM pengajar, kelengkapan sarana dan prasarana (laboratorium, ruang kuliah, laboratorium komputer), serta dukungan kerja sama rumah sakit mitra Unusa. Bahkan Unusa memiliki tiga rumah sakit sendiri dibawah satu naungan Yayasan Rumah Sakit Islam Surabaya (Yarsis) yakni RSI Jemursari Surabaya, RSI A Yani Surabaya dan RSIA Nyi Ageng Pinatih Gresik. Thomas ...
Baca selengkapnya

Resume materi 3 pkkmb day 3 Future Ready Mindset

Gambar
  Nama : MuhammadMuflih Ihsan Prodi : D4 analis kesehatan Fakultas : kesehatan RESUME PEMATERI 3 PKKMB FAKULTAS KESEHATAN UNUSA Oleh : Erricha Darin Irbah, S.Gz Judul Materi = Future Ready Mindset Resume Materi:  Future Ready Mindset berarti pola pikir yang siap menghadapi perubahan, ketidakpastian, kompleksitas, dan ambiguitas. Perubahan di dunia kesehatan terjadi dengan cepat dan nyata. Rekam medis kini sudah berbasis digital, bukan lagi ditulis manual. Edukasi kesehatan pun beralih, dari brosur ke TikTok, Instagram, dan platform online. Diskusi ilmiah tidak harus tatap muka, cukup lewat Zoom. Karena itu, mahasiswa perlu gesit, mau belajar cepat, bisa kerja tim, dan paham teknologi. Mindset ini membuat kita tidak takut perubahan, melainkan sigap memanfaatkan peluang. Mahasiswa yang belum punya mindset ini biasanya mudah kaget dengan metode belajar baru. Mereka gampang mengeluh dan stres saat kasus pasien berbeda dari textbook. Sebaliknya, mahasiswa dengan mindset ini melihat...
Baca selengkapnya